Люди завжди ставляться до чогось нового критично, і це нормально. Те, що нам на перший погляд не вдається збагнути, викликає страх, адже не відомо чого варто очікувати. Як писав Говард Лафкрафт, «найдавніший страх людини – це страх перед невідомим».
Страх прогресу
Колись робота телефоніста була невід’ємною частиною людських комунікацій на великі дистанції. Якби ви вирішили зателефонувати комусь на початку ХХ століття, то спершу б почули приємний жіночий голос, який у ввічливій манері запитає: «з ким вас зв’язати?». Але з’являється стільниковий зв’язок. Тисячі людей втрачають роботу лише тому, що прогрес не стоїть на місті. Аналогічна ситуація відбувається зараз, адже те, якого прогресу нейромережі здобули за останні декілька років – просто вражає. Буквально, в умовному 2015-му AI сприймалися кумедно, особливо через чат-боти, які були на низькому інтелектуальному рівні. Проте зараз ситуація вже не така кумедна.
Художники та графічні дизайнери роблять петиції проти Midjourney, штучного інтелекту, який генерує будь-яке зображення за лічені хвилини. Все, що потрібно, це чітко та зрозуміло для мережі прописати так звані промти. Для цього вам не знадобляться довгі роки навчання в художній школі. А те, що витворяє чат-GPT, взагалі можна назвати магією. Написати есе на будь-яку тему – запросто. Згенерувати текст пісні в стилі вашого улюбленого виконавця та ще й підібрати нотний стан – легко. Створити програмний код будь-якою мовою програмування для вашого додатка – без проблем.
Прогрес нейрогенерації
Це лиш мізерний функціонал того, що вміє ця «нейронка». Звісно, що це будуть використовувати у своїх корисних цілях. Наприклад, школярі та студенти.
Нейромережа здатна надати відповіді на питання будь-якої складності та дати студентам змогу зосередитися на найважливіших аспектах навчання. Вона сама знайде та відфільтрує потрібну вам інформацію, однак, за всією своєю користю, чат-GPT має і негативний аспект. Одна з головних переваг використання чату-GPT – це можливість швидкої та ефективної відповіді на запитання. Чат-бот відповість на питання студента в будь-який момент і, за умови належного навчання, зможе допомогти студенту з розв’язанням різноманітних проблем.
Головне, чітко прописати вказівки. Чат у собі накопичує величезну кількість інформації з серверів інтернету, які не злічуються петабайтами, тому робить все оперативно. GPT неперевершено симулює людське спілкування, через це тексти написані ним легко сплутати з людськими.
Доцільність використання
Якщо використовувати його для пошуку інформації, то це може знизити витрачений час на навчання, оскільки він є дешевшою альтернативою традиційним методам нашої системи освіти. Чат-бот може замінити особисту взаємодію між викладачем та студентом, яка є важливою частиною процесу навчання. Це може призвести до відсутності емоційного зв’язку та невміння розуміти потреби студента чи школяра. Крім того, використання чат-GPT може призвести до залежності від технології та обмеження можливості самостійно мислити та аналізувати інформацію, адже це досить привабливо, коли нудну роботу за вас робить робот. У цілому, використання чат-GPT має свою користь та небезпеку. Якщо використовувати чат-бота з розумінням, він може бути корисним інструментом для навчання. Проте, важливо пам’ятати, що особиста взаємодія між викладачем та студентом є ключовою складовою процесу навчання, і використання чат-бота не повинно заміняти цей аспект. Крім того, необхідно знати, що залежність від технології може мати негативний вплив на здоров’я та розвиток студента.
Отже, використання ChatGPT у навчанні може бути корисним, але якщо не зловживати. Важливо підходити до цього з розумінням та брати до уваги всі аспекти. Необхідно зберігати баланс між використанням технологій та особистої взаємодії, а також розвивати навички самостійного мислення та аналізування інформації, що є важливими складовими успішного навчання. Саме по собі навчання – це співпраця як викладача, так і студента. Між ними мусить бути довіра, лише тоді процес здобуття знань зможе мати прогрес. І головний мінус чату-GPT полягає в тому, що він цю саму довіру руйнує. Все залишається на совісті студентів та школярів. Головне – бути чесним. Тому і я також буду чесним. Декілька абзаців цього тексту були згенеровані за допомогою нейромережі. Певно, ніхто б і не дізнався, якби я сам про це не сказав. Десь довелося прибрати тавтологію і трішки замаскувати текст своїм синтаксисом, але той факт, що штучний інтелект сам усвідомлює як свої плюси, так і мінуси – вражає. Але, хоч я і досить іронічно змахлював, це змушує задуматися про те, що нейромережа працює вправно лише в тандемі з людиною.
Людський фактор
Midjourney зможе створити зображення за вашим бажанням, але воно буде містити у собі різні машинні артефакти та неточності. Користь полягає в тому, що у вас з’явиться ескіз, із яким вже можна йти до справжнього художника. Чат-GPT зможе написати текст замість вас, але його потрібно буде редагувати. В принципі, інформація, яку я отримав від нього, міститься в інтернеті на сторінках, в різних публікаціях та форумах. За бажанням я б і сам міг її знайти, але нейромережа заощадила мені декілька годин. Чи це погано? Я вважаю, що ні. За своєю суттю, це лише інструмент, типу, як Google, лиш універсальніший та оперативніший. І яка різниця – звідки школяр буде шукати відповіді для тестів? Проблематика захована трішки глибше. Прогрес не стоїть на місті. Лякатись цього не розумно. У свій час телефоністки створювали мітинги проти стільникового зв’язку, але якби у них залишилася робота, ми б зараз не мали можливості телефонувати родичам та друзям у будь-які точки на карті з колосальною швидкістю.
Можна скільки завгодно говорити, що нейромережі шкодять навчанню, людській творчості, забирають робочі місця, а можна почати адаптуватись. Так само система освіти не має стояти на місті, а розвиватися разом з технологіями, поки не пізно. Зараз нейромережі виконують лише нудну роботу для економії часу, як, наприклад, дописати трішки води у мій текст. Але скоро почнуть аналізувати ваш стиль на рівні синтаксису, разом з стилістичними помилками та кліше. А, можливо, цей текст весь написаний нейромережею, а я лише додав останні речення. Звідки вам знати?…
